Causas
Las causas que empujan a millones de niños a trabajar son diversas, pero todas ellas tienen como punto común, la situación de extrema vulnerabilidad en la que se encuentran estas personas:
- La familia es pobre
- El sistema educativo es deficiente
- La competitividad del sistema
- El desarraigo familiar
- Sus padres también trabajan en actividades peligrosas
Además los empleadores buscan esta mano de obra infantil fundamentalmente porque su coste es menor y por la destreza que demuestran en alguna labores.
Avances
- Descenso del número de niños trabajadores en un 11% globalmente en los últimos cuatro años, y un 26% en el grupo de niños que realizan trabajos peligrosos.
- Gracias a la investigación, se ha producido un conocimiento y cuantificación del trabajo infantil y sus efectos en la educación, salud, economía.
- Adopción y ratificación del 87% de los Estados del Convenio sobre las peores formas de trabajo infantil 1999 (Convenio 182). En esos países vive el 77 por ciento de la población infantil mundial.
- Adopción y ratificación del 79% de los Estados del Convenio sobre la edad mínima (Convenio 138). En estos países vive el 63 por ciento de los niños del mundo.
Retrocesos
- 20 países de la OIT aún no han firmado el Convenio sobre las peores formas de trabajo infantil y el Convenio sobre la edad mínima.
- 218 millones de niños siguen atrapados en situaciones de trabajo infantil, además de este total, 126 millones hacen trabajos peligrosos.
- Se han mantenido o reducido muy poco los indicadores de las peores formas de trabajo infantil. Los niños de todo el mundo se ven gravemente perjudicados por: la trata, la explotación sexual con fines comerciales, el trabajo doméstico, los conflictos armados, el trabajo forzoso, la servidumbre y las actividades ilícitas.
- Existen vacíos legislativos en los sistemas jurídicos de muchos países que benefician que al menos 25 de ellos no tengan legislación sobre educación obligatoria, o que al menos 33 países no tengan edad mínima de admisión al trabajo.
- Las niñas, son las que se llevan la peor parte en relación a la escolarización, ya que 65 millones de niñas no acuden a la escuela.